“ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟ ΑΓΓΕΙΟΟΙΔΗΜΑ” ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ 12/12/2025
1. ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ2.ΗΜΕΡΙΔΑ ΚΑΟ3.ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ
1. ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ2.ΗΜΕΡΙΔΑ ΚΑΟ3.ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ
Στις 13 Δεκεμβρίου στην ΑΘΕ 1 της Σχολής Θετικών Επιστημών, κορυφαίοι επιστήμονες μοιράζονται μαζί μας γνώσεις και έρευνα που γεφυρώνουν το μικροσκοπικό με το μακροσκοπικό: Βιολογία διατήρησης Οικοτοξικολογία & ρύπανση Μοριακή οικολογία Βιοτεχνολογία & περιβάλλον Citizen science Μια εκδήλωση γεμάτη έμπνευση, επιστημονική γνώση και προτάσεις για ένα βιώσιμο μέλλον, ανοιχτή σε όλους τους ενδιαφερόμενους. Σημαντικές […]
Στο πλαίσιο της Πράξης «Υπηρεσίες Υποστήριξης Φοιτητών του Πανεπιστημίου Πατρών στην ένταξή τους στην αγορά εργασίας» με Κωδικό ΟΠΣ 6018184 της Δράσης του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027», το Γραφείο Διασύνδεσης & Επιχειρηματικότητας, της Μονάδας Υποστήριξης Φοιτητών (Μ.Υ.Φ.), του Πανεπιστημίου Πατρών, θα υλοποιήσει Σεμινάριο με θέμα: «Σύνταξη Βιογραφικού Σημειώματος & Συνοδευτικής Επιστολής / […]
Η Μονάδα Ισότιμης Πρόσβασης της Διεύθυνσης Φοιτητικής Μέριμνας του Πανεπιστημίου Πατρών στο πλαίσιο της Πράξης: «Υποστήριξη παρεμβάσεων ισότιμης πρόσβασης ΑμεΑ και άλλες ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο Πανεπιστήμιο Πατρών» με Φ.Κ. 83072 και MIS 6006858 που συγχρηματοδοτείται από Ευρωπαϊκούς (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και Εθνικούς Πόρους μέσω του Ε.Π. «Δυτική Ελλάδα 2021-2027», με Επιστημονική Υπεύθυνη την Αξιότιμη Αντιπρύτανη […]
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Η Μονάδα Ισότιμης Πρόσβασης της Διεύθυνσης Φοιτητικής Μέριμνας του Πανεπιστημίου Πατρών στο πλαίσιο της Πράξης: «Υποστήριξη παρεμβάσεων ισότιμης πρόσβασης ΑμεΑ και άλλες ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο Πανεπιστήμιο Πατρών» με Φ.Κ. 83072 και MIS 6006858 που συγχρηματοδοτείται από Ευρωπαϊκούς (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και Εθνικούς Πόρους μέσω του Ε.Π. «Δυτική Ελλάδα 2021-2027», με Επιστημονική Υπεύθυνη την […]
Σεμινάριο (workshop): «Ισότητα των Φύλων στην Εργασία και την Ηγεσία: Στερεότυπα και Προκλήσεις» Τρίτη 13 Ιανουαρίου 2026 Στο πλαίσιο της Πράξης «Υπηρεσίες Υποστήριξης Φοιτητών του Πανεπιστημίου Πατρών στην ένταξή τους στην αγορά εργασίας» με Κωδικό ΟΠΣ 6018184 στη Δράση του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027», το Γραφείο Διασύνδεσης & Επιχειρηματικότητας, της Μονάδας Υποστήριξης Φοιτητών […]
Παράταση εγγραφών έως τις 25/01/2026 για τα εξ αποστάσεως μοριοδοτούμενα Προγράμματα Επιμόρφωσης με αντικείμενο τη Φυσική, Ψυχοκινητική και Μουσικοκινητική Αγωγή στη Μάθηση: «Κινητική και Πολυαισθητηριακή Μάθηση: Η συμβολή της Φυσικής, Ψυχοκινητικής και Μουσικοκινητικής Αγωγής στην Εκπαίδευση» • 540 ώρες επιμόρφωσης (9 μήνες) – 21,6 ECTS «Η συμβολή της Φυσικής, Ψυχοκινητικής και Μουσικοκινητικής Αγωγής στη Μάθηση» • 450 ώρες επιμόρφωσης […]
Η Μονάδα Ισότιμης Πρόσβασης της Διεύθυνσης Φοιτητικής Μέριμνας του Πανεπιστημίου Πατρών στο πλαίσιο της Πράξης: «Υποστήριξη παρεμβάσεων ισότιμης πρόσβασης ΑμεΑ και άλλες ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο Πανεπιστήμιο Πατρών» με Φ.Κ. 83072 και MIS 6006858 που συγχρηματοδοτείται από Ευρωπαϊκούς (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και Εθνικούς Πόρους μέσω του Ε.Π. «Δυτική Ελλάδα 2021-2027», με Επιστημονική Υπεύθυνη την Αξιότιμη Αντιπρύτανι […]
1.ERASMUS+ 2026-2027 2.Χρονοδιάγραμμα δράσεων ERASMUS+ (SMS-SMP)
Οι αιτήσεις για το πρόγραμμα Erasmus+ για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027 θα ξεκινήσουν σύμφωνα με το ακόλουθο χρονοδιάγραμμα: Αιτήσεις φοιτητών για ΣΠΟΥΔΕΣ: 12/02/2026 - 28/02/2026 Αιτήσεις φοιτητών για ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: 05/03/2026 – 05/05/2026 Την Τετάρτη, 11/02/26, στις 12:00 μμ, στην αίθουσα Α4 (1ος όροφος), θα πραγματοποιηθεί ενημερωτική συνάντηση για το πρόγραμμα Erasmus+. […]
ΕΞΕ - 19027 - 2026 - 1ο Ευρωπαϊκό Συνέδριο Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού_639070070832784073.pdf.pdf
Οι αιτήσεις για το πρόγραμμα Erasmus+ (πρακτική) για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027 έχουν ξεκινήσει από 05/03/2026 έως και τη Δευτέρα 05/05/2026. Την Δευτέρα, 16/03/26, στην αίθουσα Α4 (1ος όροφος) και ώρα 11.30 πμ, θα πραγματοποιηθεί ενημέρωση για το παραπάνω πρόγραμμα. Οι φοιτητές θα έχουν την ευκαιρία να ρωτήσουν και να λάβουν πληροφορίες σε θέματα που […]