ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: NUR_204
ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ: Β΄ (Ανακοινώσεις)
Διαλέξεις: 2 ώρες/εβδ.
Κλινικό Φροντιστήριο: 2 ώρες/εβδ.
Κλινική Άσκηση: 4 ώρες/εβδ.
ETCS: 6
Τύπος Μαθήματος: Υποχρεωτικό
Ιστοσελίδα: https://eclass.upatras.gr/modules/auth/opencourses.php?fc=157
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Το μάθημα καθιστά σαφή τον ρόλο της Πρωτοβάθμιας φροντίδας ως κύρια ενότητα της
Νοσηλευτικής και δίνει τις πρώτες κατευθύνσεις στους φοιτητές για ανάπτυξη
νοσηλευτικού σχεδίου στην Κοινότητα, αφού πρώτα κατανοήσουν τις βασικές έννοιες
της Κοινοτικής Νοσηλευτικής. Στο φροντιστήριο πραγματοποιούνται
προπαρασκευαστικές ασκήσεις προσομοίωσης για την προετοιμασία των φοιτητών για
την κλινική άσκηση. Ως προς το κλινικό του μέρος, επιδιώκει την προσαρμογή των
φοιτητών σε δομές του Τμήματος εκτός πανεπιστημίου, την πρώτη επαφή με πολίτες
από τη θέση του λειτουργού υγείας, την αξιολόγηση προβλημάτων στην κοινότητα μέσα
από τη λήψη ιστορικού, την παρατήρηση και την συλλογή δευτερογενών δεδομένων,
καθώς και την ανάπτυξη νοσηλευτικού σχεδίου.
ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:
• κατανοούν την έννοια της Kοινοτικής Νοσηλευτικής
• αναγνωρίζουν τη σπουδαιότητα ύπαρξης δομών υπηρεσιών υγείας στην κοινότητα
• αξιολογούν μοντέλα Κοινοτικής Νοσηλευτικής προσαρμοσμένα στα ελληνικά
δεδομένα
• προωθούν το μοντέλο προαγωγής της υγείας στην κοινότητα έναντι της
πρόληψης της ασθένειας
• γνωρίζουν τον τρόπο σχεδιασμού εφαρμογής και αξιολόγησης προγραμμάτων
κοινοτικής νοσηλευτικής που αφορούν στο περιβάλλον ή σε πληθυσμιακές
ομάδες και να τα διαχωρίζουν από τα προγράμματα Αγωγής της Υγείας
Γενικές Ικανότητες
• Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και
των απαραίτητων τεχνολογιών
• Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
• Λήψη αποφάσεων
• Αυτόνομη εργασία
• Ομαδική εργασία
• Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
• Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
• Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
• Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
• Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
• Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας
σε θέματα φύλου
• Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
• Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
• Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
• Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης2
